هنوز هم دختران آمريكايى در زمينه تحصيل در رشته علوم كمتر مورد تشويق قرار مى گيرند .

به گزارش سرویس بین الملل خبرگزاری زنان ایران "ایونا" و به نقل از روزنامه "السفير" ، اين نتايج بر اساس بررسى و تحقيقاتى است كه نشان مى دهد فرزندان ذكور و اناث در خانواده هاى آمريكايى به طور يكسان از تشويق و حمايت كافى در زمينه تحصيل در رشته هاى علوم و رياضيات و هندسه برخوردارند . با اين وجود تعداد كمى از اين دختران به ادامه تحصيل در اين رشته ها مى پردازند .

نتايج اين بررسى شكهايى را در قبال كوتاهى برخى از اداره ها و مراكز آموزشى آمريكايى در شكوفا سازى مهارتها و استعدادهاى دانش آموزان دختر آمريكايى در رشته هاى رياضيات و علوم بر مى انگيزد .

اين در حالى است كه رشد اقتصادى جهانى لازمه شكوفايى اين استعدادها و مهارتهاى زنان و دختران در عرصه علوم و رياضيات مى باشد .

اما بررسى كه اخيراً در شروع سال 2010  ميلادى  بر روى 1500 خانواده آمريكايى كه داراى فرزندان مذكر و مؤنت هستند صورت گرفته ، به اين نتايج دست يافته است كه 65 درصد از اين خانواده ها تمايل به تحصيل فرزندان پسر در رشته هاى علوم و رياضيات داشته اند و تنها 41 درصد از اين خانواده ها فقط موافق تحصيل دخترانشان در رشته هاى علوم و رياضيات بوده اند .

در نتيجه به نظر مى رسد كه آمريكا با وجود ادعاى حقوق مساوات بين زن و مرد و يا ناظر بر دفاع از حقوق زنان در جوامع بين المللى ، خود عامل به وجود آمدن تبعيض جنسى در كشورش مى باشد . زيرا عدم حمايت دختران آمريكايى در تحصيل رشته هاى تجربى و رياضيات باعث محروميت اين دختران از فرصت ها ى شغلى مناسب و تقسيم كار ناعادلانه در آينده شده و اين مسأله تنها به نفع پسران از نظر جذب آنها در دستگاهاى دولتى يا مراكز حياتى آمريكا خواهد بود .